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五年級語文上冊園地四教案
五年級語文上冊園地教案
《語文園地四》教學設計一
重慶市九龍坡區課程標準（人教版）實驗教科書適用性研究課題組
教學目標
1．引導學生抓住動物特點進行口語交際，激發他們習作的興趣和熱情，培養良好的習作習慣。
2．積累詞句，發現新的描寫動物的方法。
3．正確、流利，有感情地朗讀短文，明白待客之道，了解蘇東坡的機智、聰明。
教學準備
1．學生課前觀察小動物。
2．教師查找有關動物的資料。
課時：5
第 一 課 時（口語交際）
一、播放“動物世界”錄像，引入新課。
1．提問：動物世界里的動物有趣嗎？有哪些動物，它們長得什么樣子？
小結：同學們介紹了錄像里的這么多小動物，現在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。
二、提出說話要求。
喜歡什么動物就說什么動物，抓住動物特點把話說通順連貫。
三、學生自愿結合，小組練說。
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