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五年級語文上冊園地四教案

五年級語文上冊園地教案

《語文園地四》教學設計一

重慶市九龍坡區課程標準(人教版)實驗教科書適用性研究課題組

教學目標

1.引導學生抓住動物特點進行口語交際,激發他們習作的興趣和熱情,培養良好的習作習慣。

2.積累詞句,發現新的描寫動物的方法。

3.正確、流利,有感情地朗讀短文,明白待客之道,了解蘇東坡的機智、聰明。

教學準備

1.學生課前觀察小動物。

2.教師查找有關動物的資料。

課時:5

第 一 課 時(口語交際)

一、播放“動物世界”錄像,引入新課。

1.提問:動物世界里的動物有趣嗎?有哪些動物,它們長得什么樣子?

小結:同學們介紹了錄像里的這么多小動物,現在大家將課前看到的動物也說給大家聽一聽。

二、提出說話要求。

喜歡什么動物就說什么動物,抓住動物特點把話說通順連貫。

三、學生自愿結合,小組練說。

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