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小學三年級語文下冊語文園地四

小學三年級語文下冊語文園地四教學設計

語文園地四(轉帖)

教學目標

1.口語交際:“教你學一招”,和同學交流自己最拿手的本領,交流時做到自然、大方,表達流利,通過介紹、演示、學習,增強生活實踐能力。

2.習作練習:寫自己學會的一樣本領,把由不會到會的過程寫具體,表達出自己的真情實感。

3.自主發現:能發現形聲字的構字規律,在發現規律的同時積累詞語。

4.日積月累:在填空練習中豐富語言,形成語感,初步感受“的”“地”“得”的初步用法,并讀讀背背12個詞語,在運用中感悟詞語的意思和用法,進行詞語積累。

5.拓展延伸:通過閱讀圖畫,“看圖說成語”,培養觀察、閱讀、理解能力。

第一課時 口語交際

教你學一招

1.激趣導入

上節課,同學們學習《絕招》,都非常佩服小柱子,而且表示,如果自己在場,一定也會有令人吃驚的絕招,老師讓你們回去準備準備,咱們這節課就來展示展示,好嗎?

2.示范交際

抽一個準備充分的同學,進行演示,老師扮演記者,進行采訪,其余學生也可以就自己感興趣的問題提問。

引導學生對示范交際進行評議。

3.自由交流

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